“学习雷锋好榜样，争做新时代好少年”志愿活动方案

一、活动主题：学习雷锋好榜样，争做新时代好少年

二、活动时间：2025年3月1日-3月31日

三、活动对象：全体小学生志愿者

四、活动地点：家庭、社区

五、活动目标：

通过开展形式多样的学雷锋志愿服务活动，引导小学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，争做新时代好少年。

培养小学生助人为乐、无私奉献的良好品质，增强社会责任感。

六、活动内容：

（一）“雷锋故事我来讲”家庭宣讲活动（3月1日-3月7日）

1.活动内容：小学生与家长共同学习雷锋事迹，并选择一则雷锋故事进行宣讲。

2.活动形式：

家长与孩子共同查阅资料，观看雷锋电影，了解雷锋生平事迹。

孩子选择一则雷锋故事，进行理解和感悟，并练习讲述。

孩子在家中为家人宣讲雷锋故事，并录制视频或拍摄照片。

3.成果展示：将宣讲视频或照片上传至班级群或学校平台，进行分享交流。

（二）“小小雷锋在行动”社区志愿服务活动（3月8日-3月31日）

1.活动内容：小学生以个人或小组形式，在社区开展力所能及的志愿服务活动。

2.活动形式：

关爱身边人：鼓励学生在家庭中开展关爱家人的活动。例如，为父母做一顿简单的早餐，帮忙洗碗筷、洗衣服，给长辈捶背、洗脚等。学生们需用照片或视频记录下这些温馨瞬间，分享自己的感受和体会，互相学习，传递家庭温暖。

环保小卫士：清理社区垃圾，擦拭公共设施，美化社区环境。

文明小使者：劝导不文明行为，宣传文明礼仪，维护社区秩序。

爱心小天使：帮助社区孤寡老人、残疾人等弱势群体，为他们送去温暖和关怀。

安全小卫士：宣传安全知识，排查安全隐患，维护社区安全。

3.成果展示：用照片、视频、绘画、手抄报等形式记录活动过程，并撰写活动感想。
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七、活动要求：

1.高度重视，精心组织。各班级要高度重视学雷锋活动，认真组织，确保活动安全有序开展。

2.注重实效，避免形式主义。活动要贴近学生实际，注重实效，避免形式主义，让学生在活动中真正受到教育。

3.加强宣传，营造氛围。充分利用班级群、学校平台等宣传阵地，广泛宣传学雷锋活动，营造浓厚氛围。

八、活动评价：

1.家庭宣讲活动：根据宣讲内容、语言表达、情感投入等方面进行评价。

2.社区志愿服务活动：根据活动参与度、服务效果、社会影响等方面进行评价。

3.活动结束后，将对表现突出的个人和集体进行表彰。

九、预期效果：

通过开展学雷锋活动月志愿活动，引导小学生学习雷锋精神，践行社会主义核心价值观，争做新时代好少年，为构建和谐社会贡献力量。